Народе мій рідний,
у ніч Новорічну –
Добробуту, Щастя і Миру довічно!
Щоб рід український прославив планету!
Бажаю кожному нового злету!
А ще - заметів усмішок, хурделиців сміху...
Застілля святкового всім нам на втіху!
Про творчу продуктивну діяльність. І не тільки... Блог САВИЧЕВОЇ НАТАЛІЇ ЯКІВНИ, вчителя української мови та літератури КЗ "Центральноукраїнський ліцей-інтернат спортивного профілю Кіровоградської обласної ради"
четвер, 31 грудня 2015 р.
З Новим роком, народе мій рідний !
Народе мій рідний,
у ніч Новорічну –
Добробуту, Щастя і Миру довічно!
Щоб рід український прославив планету!
Бажаю кожному нового злету!
А ще - заметів усмішок, хурделиців сміху...
Застілля святкового всім нам на втіху!
ХУІ Міжнародний конкурс знавців української мови ім. П. Яцика: визначено переможців обласного етапу серед учнів 3-11 класів
В обласному етапі конкурсу взяли участь 103 особи, переможцями стали 37. Серед кращих знавців рідної мови учнів загальноосвітніх шкіл, закладів системи профтехосвіти та студентів вищих навчальних закладів і мій учень - Хирса Олег, шестикласник, з ІІІ почесним місцем.
Переконана, що здібності, наполегливість допоможуть Олежику у підготовці.
Щиросердна подяка організаторам конкурсу, членам журі, комунальному закладу «Навчально-виховне об’єднання №6 «Спеціалізована загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, центр естетичного виховання «Натхнення» Кіровоградської міської ради Кіровоградської області» за створення атмосфери духовного єднання зі словом.
Список переможців ІІІ (обласного) етапу конкурсу
пʼятниця, 25 грудня 2015 р.
"Заповіту" - 170 років
 |
170 років тому
25 грудня 1845-го
у Переяславі
Тарас Шевченко
написав свій
«Заповіт»
четвер, 24 грудня 2015 р.
10 клас. Українська література. Література 70-90-х років ХІХ ст. Тестові завдання для самоконтролю
Завдання для самоперевірки за романом Панаса Мирного "Хіба ревуть воли, як ясла повні?"
1. Кого в романі названо «польовою царівною»?2. Кого називали Махамедом?
3. Про кого слова: «Як підстрелена горлиця тіпається, б’ється, тихо туркоче й стогне»?
4. Хто говорив про Чіпку: «У Чіпки й серце добріше й душа чистіша… А що він п’є? То його лихо п’є »?
5. Яка з чотирьох частин є екскурсом в минуле?
6. Про кого йдеться: «От з кого беріть, дітки, примір, як у мирі жити! – не одна, не дві матері радили своїм дочкам і зятям…»?
7. Кому належать слова: «Що я тепер? Людський попихач. Наймит. Пропало… Все пропало…»?
8. У кого Чіпка служив у наймах?
9. За яких обставин і хто вигукує слова: «Так оце та правда! Оце вона!»?
10. З ким Чіпка пас громадську отару?
11. Назвіть героїню: «…весела, моторна, працьовита. Вона була сиротою, невеликої вроди, але так запала в серце, що забув і про великий посаг, і про незвичайну красу майбутньої жінки»?
12. Упізнай персонажа: «Начальство його любили за те, що був до всього здатний, моторний, сильний і розумний»?
13. Хто пообіцяв Чіпці написати прошеніє в суд, коли у нього відібрали землю?
14. «Розбишацька дочка» – хто це?
Творчість І. Карпенка-Карого, М. Старицького
1. Серед названих ідей трагікомедії «Мартин Боруля» провідною є:середа, 23 грудня 2015 р.
четвер, 17 грудня 2015 р.
Пам'ятка для учасників пробного ЗНО - 2016
виконувати завдання пробного ЗНО з української мови і літератури, ознайомитися із процедурою проведення зовнішнього незалежного оцінювання;
підготуватися психологічно до проходження зовнішнього незалежного оцінювання;
ознайомитися з форматами зошитів зовнішнього незалежного оцінювання;
орієнтуватися в різних формах завдань;
розрахувати час на виконання завдань;
потренуватися в заповненні бланків відповідей;
отримати результат за виконання завдань пробного ЗНО.
вівторок, 15 грудня 2015 р.
11 клас. Українська мова. Стилістика та пунктуація простих речень.Тестові завдання
.jpg)
Завдання для самоперевірки
1. Які синтаксичні одиниці можуть бути синонімічними?А Словосполучення, члени речення, речення;
Б словосполучення й речення;
В абзаци й речення;
Г тексти
2. Розповідне речення може бути:
А стверджувальним, заперечним, переповідним, ймовірнісним;
Б риторичним;
В спонукальним;
Г власне-питальним.
3. Зазначте, у якому реченні пропущено тире між підметом і присудком.
А День ясний, теплий, весняний.
Б Я трохи звір.
В Незупинне власне словотворення ось шлях його поезії.
Г Промені як вії сонячних очей.
4. Укажіть двоскладне речення, яке легко перебудувати на односкладне.
10 клас. Українська мова. Орфографія.Тестові завдання.
Завдання для самоконтролю
А гордіїв вузол, Гордіїв комп’ютер;
Б Довженкові фільми, Довженків сад;
В Почаївська лавра, почаївська пам’ятка;
Г шевченківська премія, шевченківська земля.
2. Позначте рядок, у якому є помилки у вживанні подовжених та подвоєних приголосних:
А осінній, вихований, лються, віддзеркалювати;
Б сказаний, молоддю, розрісся, старанний;
В лляний, тінню, розкішшю, бовваніти;
Г статей, шалений, істинний, піввідра.
3. Позначте рядок, у якому допущено помилки в чергуванні приголосних:
А кавказький, гадяцький, верещати, козацтво;
Б латишський, поштовий, мангишлацький, воронезький;
В бряжчати, мандрівництво, черкаський, птаство;
Г сільський, розміщувати, самаркандський, висаджений.
субота, 5 грудня 2015 р.
Усім нам – миру і спокою на українській землі
Ви мужні і сильні духом хлоп'ята!
Бажаю вам і вашим батькам незламної волі у подоланні усіх труднощів буття, надійного родинного тилу, богатирського здоров’я та здійснення мрій, а всім нам – миру і спокою на українській землі. Слава Україні!
На честь Дня Збройних сил України - конкурс строю і пісні в школі
Основна мета заходу - пропаганда військової служби та патріотичне виховання серед молоді.
Відкрила захід педагог - організатор Чабан С.В., привітавши усіх з урочистостями та словами вдячності всім військовим, які у лавах Збройних сил України служать справі зміцнення обороноздатності та підвищення безпеки нашої держави. Педагог-організатор розповіла учням про історію українського війська, вік нашої армії та її бойові традиції, які формувалися у важких випробуваннях.
Нині на Збройні сили покладена священна місія – боронити рідну землю і забезпечувати мирне життя свого народу. Патріотизм, самовідданість, мужність, стійкість, сміливість, бажання стояти до кінця за кожен клаптик рідної землі – риси,
четвер, 3 грудня 2015 р.
Моя надія, гордість, перспектива!
Вітаю Хирсу Олега, учня 6 класу , із новим досягненням – ІІ почесним місцем у XVI Міжнародному конкурсі української мови імені Петра Яцика (ІІ (міський) етап). Я впевнена, друже, що попереду на тебе чекають нові сходинки в оволодінні мовними знаннями, а такаж вірю, що твої мрії та задуми будуть такими ж успішними та перспективними, як і бажання досягнути перемоги ще не в одному міжнародному інтелектуальному випробуванні.
Наснаги тобі, оптимізму й нових творчих звершень!
Мовні поради, цікаві історії і відкриття з Олександром Авраменком
У новому сезоні “Сніданку з “1+1” доцент Київського університету імені Бориса Грінченка Олександр Авраменко пропонує експрес-уроки української мови.
Щопонеділка й щосереди о 7.10 і о 8.50, на каналі “1+1” – мовні поради, цікаві історії і відкриття!
Експрес - уроки української мови дивимося тут
неділя, 29 листопада 2015 р.
Актуально! Пластилинова колискова підриває соцмережі!
Пластилиновий мультик "Колискова"
розчулює до сліз... Бережіть своїх рідних!
(Дивитися до кінця!)
Робота студентки 3 курсу коледжу мистецтв ім. А.Ерделі ЗХІ Владислави Мазур у рамках конкурсу "Кращий студент Закарпаття -2015"
Мультфільм став своєрідним відеокліпом до пісні "Колискова" авторства гурту Vivienne Mort (український інді-рок-гурт, який було засновано Даніелою Заюшкіною у 2007 році).
Моїм хлопчикам - прихильникам футболу. Яскраві моменти матчу "Олександрія"-"Металіст". 2:0. Перемога!
“Олександрія” підіймається на восьму сходинку, а “Металіст” продовжує оббивати зону вильоту (12 місце).
четвер, 26 листопада 2015 р.
Складні випадки наголошення слів
Якщо бажаєте самостійно перевірити інші слова за словником,завантажуйте "СЛОВНИК НАГОЛОСІВ" М. Погрібного безкоштовно,а також програму для відкриття словника |
середа, 25 листопада 2015 р.
Підготовка до ЗНО-2016. Як правильно вживати числівники на позначення часу
Щоб уникати таких помилок, потрібно пам’ятати, як правильно вживати числівники на позначення часу.
Насамперед, потрібно знати, що години в українській мові – жіночого роду і для позначення часу слід використовувати порядкові числівники, які відповідають на питання «Котра?».Тобто, коли на годиннику «14.00», говоримо не «дві години», а «друга година дня», або «чотирнадцята година».
ЗАПАМ’ЯТАЙ: правильне запитання українською мовою звучить: « Котра година?», «О котрій годині?». Не «яка», не «скільки», а саме «котра»!
Хвилини і секунди позначаються кількісними числівниками, що відповідають на питання «Скільки?» Тож говоримо «двадцять хвилин», «п’ять секунд».
Форму «У скільки годин зустрінемося?» потрібно замінити на О КОТРІЙ ГОДИНІ?, а форму «Скільки годин?» – на КОТРА ГОДИНА?
Якщо потрібно сказати точний час (без хвилин), то слід використовувати прийменники О чи ОБ: о третій годині, об одинадцятій годині.
Для позначення половини використовуємо прийменник НА: пів на десяту, опів на сьому.
Називаючи точний час із хвилинами, слід пам'ятати, що до 30 хвилин треба вживати прийменник НА або ПО, а після 30 хвилин – прийменник ЗА або ДО.
НЕПРАВИЛЬНО: пів сьомої (години), п’ятнадцять (хвилин) восьмої (години), без десяти (хвилин) три (години) .
ПРАВИЛЬНО: п’ятнадцять (хвилин) на восьму (годину), п’ятнадцять (хвилин) по восьмій (годині), за десять (хвилин) третя (година), десять (хвилин) до третьої (години).
Ніколи не запитуйте «Скільки на ваших?», коли просите когось глянути на свій годинник. Правильно буде «Скажіть, будь ласка, котра година?».
На годиннику 12.40
Дванадцята година сорок хвилин.
За двадцять хвилин перша (тринадцята).
Двадцять хвилин до першої (тринадцятої).
Дванадцята година п'ятнадцять хвилин.
П'ятнадцять хвилин на першу.
П'ятнадцять хвилин по дванадцятій.
Чверть на першу. Чверть по дванадцятій
На годиннику 15.50
Третя (п'ятнадцята) година п'ятдесят хвилин.
За десять хвилин четверта (шістнадцята).
Десять хвилин до четвертої (шістнадцятої)
На годиннику 19.00
Сьома (дев'ятнадцята) година
понеділок, 23 листопада 2015 р.
Учні-слухачі Малої академії наук учнівської молоді та члени наукового учнівського товариства "Мудра сова" Олександрійської загальноосвітньої школи-інтернату І-ІІІ ступенів Кіровоградської обласної ради беруть консультації в наукових керівників МАНУМ
на базі Кіровоградського державного педуніверситету ім В. Винниченка відбулися навчальні консультації для учнів-слухачів Малої академії наук учнівської молоді та членів наукових учнівських товариств.
Консультувалися і учні нашої школи: Павленко Ярослав, учень 9 класу (секція української мови); Антонова Анна, учениця 10 класу (секція журналістики); Шарафан Олена, учениця 9 класу (секція історичного краєзнавства); Шульга Юлія, учениця 10 класу (секція валеології).
Враженнями від консультацій поділилися Ярослав та Анна.
«Зустріч з науковим керівником Ганною Василівною Волчанською завжди бажана і захоплююча! – повідав Ярослав.- Цього дня кандидат філологічних наук, доцент кафедри української мови факультету філології та журналістики Кіровоградського державного педагогічного університету ім. В. Винниченка дала слушні рекомендації щодо написання науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук, виправила помилки у виборі тем робіт, підготувала учнів до роботи на першому етапі над темою науково-дослідницької роботи.
Під час навчального практикуму на секції української мови ми мали змогу зануритися у глибини рідної української мови, пізнати її таємниці, працювали над синтаксичним розбором складних речень, повторюючи при цьому синтаксичні конструкції простого речення, пунктуацію, морфологію. Це хороший старт у підготовці до екзамену слухачів Кіровоградської МАНУМ».
У захваті від заняття була і Анна Антонова. Все більше і більше приваблює дівчину журналістика. Анна розповіла про Дмитра Шульгу, автора і ведучого «Єлисаветградського книговиру». Літературний критик, науковець дав інформацію учням-слухачам МАНУМ про себе, про програму, співпрацю з їхнім науковим керівником Іриною Ткаченко, про спільно презентовані видання та прихильність юних читачів до програми. Всі переглянули кілька випусків програм. Анна для себе відзначила оригінальні знахідки директора програми, професійну операторську роботу, а також стриману інтелектуальність ведучого. Такий стильовий ефект вразив дівчинку і спонукав до роздумів над власною темою науково-дослідницької роботи.
Задоволені та щасливі від спілкування повернулися діти до школи.
неділя, 22 листопада 2015 р.
10 клас. Сучасна інтерпритація любовної лірики Івана Франка. Відеофрагмент з уроку
Чудова сучасна інтерпритація любовної лірики Івана Франка. Текст поезії "Чого являєшся мені у сні?" сприймається абсолютно органічно. І важко повірити, що слова написані на сто років раніше від музики… Наскільки вдалим є поєднання сучасного ламаного музичного ритму із довжиною віршового рядка!
Молодці десятикласники! Це було для вчителя неочікувано і захоплююче!
пʼятниця, 20 листопада 2015 р.
Підготовка до ЗНО-2016. Шпаргалка для написання твору-роздуму
Для багатьох абітурієнтів твір-роздум на ЗНО є чимось незбагненним, дехто немає абсолютно ніякого уявлення як його писати. Дана шпаргалка допоможе при написанні твору, адже вона містить зразки слів-виразів, на основі яких можна самостійно написти класний твір.
Спробуй запам'ятати спеціальні слова і вирази, які допоможуть тобі викласти правильно думки
Спеціальні слова-вирази у творі-роздумі
Дана шпаргалка може швидко допомогти вам із твором. Коли є бажання, потреба, час, то рекомендую ознайомитися із більш детальною інструкцією написання твору-роздуму у форматі ЗНО – http://zno.if.ua/?p=357
А тепер відредагуй за дапамогою шпаргалки ось цей твір
Навчальні консультації Кіровоградської Малої академії наук учнівської молоді
Любі мої "манюні",
21 листопада 2015 року о 9.00 на базі вищих навчальних закладів м.Кіровограда відбудуться навчальні консультації дпя учнів - слухачів Малої академії наук учнівської молоді та членів наукових учнівських товариств. Навчальні консультації розпочнуться згідно розкладу.
Телефонуйте своїм науковим керівникам і домовляйтеся про зустріч!!!
Розклад навчальних консультацій дивіться ТУТ
субота, 14 листопада 2015 р.
Пробне ЗНО - 2016. ТЕРМІНИ РЕЄСТРАЦІЇ ТА ДНІ ПРОВЕДЕННЯ
Для визначення результатів пробного ЗНО буде застосовуватися пороговий бал "склав/не склав"
Більш детальна інформація знаходиться на сайті ОРЦОЯО
пʼятниця, 13 листопада 2015 р.
вівторок, 10 листопада 2015 р.
Учні Олександрійської школи-інтернату І-ІІІ ступенів Кіровоградської обласної ради написали Всеукраїнський радіодиктант національної єдності (Відеосюжет)
Щороку учні Олександрійської школи-інтернату І-ІІІ ступенів Кіровоградської обласної ради беруть участь у написанні Всеукраїнського радіодиктанту національної єдності. Для них це унікальна подія, яка відбувається на Українському радіо до Дня української писемності та мови, що відзначається 9 листопада. За бажанням відправляють роботи на Українське радіо для перевірки або чекають, поки текст з’явиться на сайті чи буде підбито підсумки в прямому ефірі, щоб перевірити власноруч.
Учні - за солідарність з усіма, хто любить і шанує рідне слово!
понеділок, 9 листопада 2015 р.
субота, 7 листопада 2015 р.
Завдання XVI Міжнародного конкурсу української мови імені Петра Яцика
Конкурс проводиться відповідно до листа Міністерства освіти і науки України від 18 вересня 2015 року № 1/9-445. Метою конкурсу є утвердження державного статусу української мови, піднесення її престижу серед учнівської молоді, виховання пошани до національної культури й традицій.У конкурсі беруть участь учні 3-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів, учні професійно-технічних та студенти вищих навчальних закладів усіх форм власності.Конкурс передбачає чотири етапи:І етап – 9 листопада 2015 року в загальноосвітніх, професійно-технічних навчальних закладах;ІІ (районний, міський) етап – листопад 2015 року в районах та містах обласного підпорядкування (для студентів вищих навчальних закладів - І етап);ІІІ (обласний) етап – 19 грудня 2015 року в м. Кіровограді;IV етап (підсумковий) – у січні 2016 року.
Завдання XVI Міжнародного конкурсу української мови імені Петра Яцика
https://docs.google.com/document/d/1GHmRJfJwVLdfAoYo2J0wnPKUatFHr30L38UdsUQ0_XQ/edit
неділя, 25 жовтня 2015 р.
Для малечі. Осінь ходить за вікном (Назарчику на втіху)
Засмутилась наша киця:
Осінь ходить за вікном
І скидає з дерев листя,
Й поливає дощиком…
Киці сумно, киця бачить:
Мурчик під деревцем плаче.
Киця хоче лапку дати,
Щоб Мурчика врятувати…
понеділок, 19 жовтня 2015 р.
Учні Олександрійської загальноосвітньої школи-інтернату І-ІІІ ступенів Кіровоградської обласної ради беруть консультації в наукових керівників Кіровоградської Малої академії наук учнівської молоді
Актова зала КДПУ ім. В. Винниченка гостинно відчинила двері учням-слухачам МАНУМ, серед яких були і наші учні: Антонова Анна (секція журналістики), Павленко Ярослав (секція української мови), Дубровін Микита (секція англійської мови), Шульга Юлія (секція валеології). Організатори заходу познайомили присутніх з програмою дня, розкладом занять та побажали усім плідної роботи. Зустрівшись з науковими керівниками секцій, всі відправилися на консультації до навчальних аудиторій.
У роботі секції журналістики брала участь і я. Вела заняття Ткаченко Ірина Анатоліївна,
науковий керівник секції журналістики, кандидат філологічних наук, старший викладач кафедри видавничої справи та редагування КДПУ ім. В. Винниченка. Ірина Анатоліївна розповіла слухачам, чим займається творчий колектив секції, про роль журналістики в задоволенні потреб суспільства, як наповнити інформаційний простір якісними та об’єктивними повідомленнями та про працю журналіста як творчий процес.
Я спостерігала за реакцією слухачів на повідомлення і вкотре переконувалася, що більшість із них готові формувати власний світогляд, активну життєву позицію і толерантність, освоювати комплекс умінь роботи з інформацією та реалізувати свій творчий потенціал. Обираючи теми наукових робіт, учні консультувалися щодо правильного їх оформлення та захисту.
Перед слухачами виступила Алієва Айнура, яка навчається в МАНУМ третій рік. Дівчинка розповіла про свої перші роки навчання в академїї, досягнення, про поїздку до Польщі, а також відповіла на запитання слухачів про тележурналістику зокрема.
На завершення зустрічі учні-слухачі писали свої побажання щодо подальшої роботи з науковим керівником.
середа, 14 жовтня 2015 р.
Під гаслом «СИЛА НЕСКОРЕНИХ» учні Олександрійської загальноосвітньої школи-інтернату відзначають День захисника України
Саме під таким гаслом - «Сила нескорених» - педагогічний та учнівський колективи нашої школи вшанували мужність та героїзм захисників України, які відстоюють незалежність та суверенітет України у війні з російським агресором.
Напередодні свята відбулася зворушлива зустріч з воїнами АТО. Директор школи Т.Є. Сорокун в урочистій обстановці представила гостей свята шкільній сім’ї - воїнів 16-го ОМПБ - Олександра ( позивний « Ларс») та Дмитра (позивний «Гарик»). Запахом свіжого короваю та осінніх квітів, гучними оплесками та дружніми вигуками: «Слава землякам!», «Героям слава!»- зустрічала школа наших захисників. Шестикласники читали зворушливі і хвилюючі рядки поезій на честь гостей та Дня захисника України, демонстрували власне відео. Зустріч була зворушлива та емоційна. Розповідь про військові будні не залишила байдужими учнівські серця й розчулила присутніх до сліз. Вони розповідали про участь воїнів у бойових діях найгарячіших точок, про обстріли сумнозвісних «Градів» та «Буратіно», про друзів, з якими вони захищають рідну землю від ворога, підтверджуючи все фотографіями , привезеними з АТО і навіть про кохання, яке зустріли там. Відповідаючи на численні запитання учнів, бійці висловлювали своє ставлення до подій, до настроїв жителів Донбасу, ділилися думками, спогадами і переживаннями. Багато говорили про патріотизм, вкотре доводячи, що не тільки словами можна любити свою Батьківщину, але й вчинками доводити це.
Треба було бачити очі дітей, які випромінювали те, як саме вони переймаються долею наших воїнів, співпереживають. Діти слухали про справжніх героїв, які горіли в БТРах, які завантажували на КАМАЗи тіла сотень своїх побратимів, які зазнавали поразок і перемагали. Але не зламались і залишилися сильні духом. І не дивно, що серед них є вже такі, хто готовий йти добровольцем в Українську армію, не на словах, а на ділі боронити рідну Вітчизну. Хлопчаки міцно тиснули руки захисникам, дякуючи воїнам за мужність, відвагу, за те, що вони, ризикуючи своїм життям, захищають незалежність нашої держави.
Усіх, хто втратив життя, захищаючи Батьківщину, вшанували хвилиною мовчання та покладанням живих квітів до встановленого на території нашої школи пам'ятного знаку на честь полеглих воїнів за нашу свободу та загиблого у зоні АТО односельця Олександра Басака.
У кінці зустрічі кожен учень і вчитель висловили свої побажання гостям: здоров’я, мужності, мирного неба, повернутися до своїх сімей з перемогою, живими і здоровими. Від педагогів та вихованців школи захисники одержали в дарунок солодощі, символічні браслети, амулети, українські народні обереги – ляльки-мотанки, які оберігатимуть їхнє життя, зігріватимуть теплом і любов’ю рідного дому, нашої школи, нагадуватимуть про вдячність земляків, а ще - листи і малюнки, в які діти вклали свої найщиріші бажання .
На згадку про зустріч усі сфотографувалися у холі школи-інтернату. І поки адміністрація школи пригощала гостей і дітей військовою кашею, фото на згадку були готові і вже в рамочках з підписом на завершення зустрічі вручені захисникам. Гості були зворушені теплим прийомом, подякували педагогам та учням за моральну підтримку і розуміння.
Проведення таких патріотичних заходів сприяє формуванню у молоді почуття національної самосвідомості, надихає і підіймає наш дух, вселяє надію й віру в мир та світле майбутнє України !
Підписатися на:
Дописи (Atom)